教育督导

2014年下学期督导案例2

发布时间:2017/7/1 16:32:24  发布人:  浏览次数:

学校如何规范做好“防近视”工作

                     责任督学:刘延香    2014年12月

 

 

【案例描述】

 

近一年对新万博体育新闻 进行督导,实行蹲级部办公室实地调研。在高三级部,我发现很多同学低头学习的时间越来越长,级部也没有安排做眼保健操得时间,学生用眼非常疲劳,视力越来越差。于是我就询问了分管学生管理的高三级部副主任张主任:“学校和年级在预防学生视力低下工作中做了哪些工作?有哪些制度?”张主任想了一下,说“原来还专门有做眼保健操的时间,现在临近高考,我们就由统一做改变成分散做,并且我们每年有防近周健康教育宣传活动。”

 

我问:“知道国家有《中小学学生近视眼防控工作方案》以及附件:《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》等文件吗?”

 

张主任:“不清楚。但我们每年配合济南市和历城区中小学生卫生保健所的同志,每年组织学校学生进行体检,其中包括测试眼睛视力,体检结果反馈给家长。每年的“防近周”,布置橱窗,进行专题宣传。

 

与学校领导反馈后,他们很快上网查找《中小学学生近视眼防控工作方案》下载,表态说:“下周就组织相关人员学习,把这项工作做好。”我把本区其他学校在学生“防近视”工作中好的做法、经验向他们宣传,学校领导表示感谢。

 

 

【案例分析】

从访谈中了解到,高中学生尤其是高三学生和老师及分管领导对于防治近视和用眼安全重视程度都不够,并且校医(中学)、保健老师(小学)人员不固定,在学校学生常见病防控常规工作中,对国家《中小学学生近视眼防控工作方案》中的四项工作原则、三项 18 条工作措施不够了解,对《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》中的学校七个部门39 条岗位职责不够明确。由此得出结论:学校和年纪对“防近视”工作没有引起足够重视,工作过程不够规范。

 

【案例反思】

学校的教育教学工作内容多、任务重,对学校领导来说,压力很大,主要精力放在主要工作中能够理解,但是学生的事情无小事,尤其是关系到学生的身体健康的事情更不能马虎。我们的教育行政部门,在对新任职的学校领导进行上岗培训时,要把和学校有关的政策法规文件分门别类进行汇编,内容要全面,这样便于学校领导开展工作,使学校各项工作规范进行。作为学校领导,要提高对学生常见病防控工作的认识,把《中小学学生近视眼防控工作方案》、《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》落实到位,将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,落实各有关部门和人员的职责,并作为年终考核、班级评优评先的依据,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的"防近"工作机制,努力使我们的学生健康成长。

【督导成果】

经过近两个月的观察,新万博体育新闻 和高三年级对于学生防治近视工作的重视程度明显提高了,每天专门留出两个时间段做眼保健操,落实了上级各个文件精神,并且利用橱窗、宣传栏和班会时间专门对学生进行用眼安全教育,效果非常好,达到了督导的效果,